Kabar Terupdate Materi Pengumpulan Dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6 Matematika Dasar Sd Kelas 6

Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6

Hi bersua lagi di situs Matematika Ajaib. Pada sesi ini penulis akan memberikan penjelasan mengenai "Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6" secara tuntas, mari simak selengkapnya ...

Sebelum membaca lebih lanjut, perlu kalian ketahui, tulisan ini terjalin atas kerja bersama dari Matematika Ajaib.

Paket Lengkap Matematika Ajaib

- Pada bangku sekolah dasar kelas 6 ada sebuah materi matematika yang membahas mengenai statistika dasar, materi itu dinamakan pengumpulan dan pengolahan data. Pada kesempatan ini saya akan mencoba membahas materi tersebut secara sederhana agar mudah untuk dipahami. Di dalam materi kali ini kita akan mempelajari bagaimana cara mengumpulkan data, menyajikan sebuah data serta mengetahui bagaimana cara membaca atau menjelaskan data-data yang disajikan dalam berbagai bentuk, mulaid ari tabel, diagram, ataupun kurva.

Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6

Pengumpulan data

Sebelum memperoleh sebuah data, maka kita harus melakukan proses pengumpulan data. Ada beberapa cara yang biasa dilakukan untuk mendapatkan data, diantaranya melalui:

  • Penelitian
  • Wawancara
  • Polling/angket
  • Penghitungan langsung


Penyajian data

Setelah memperoleh data, biasanya data-data tersebut disajikan dalam beragam bentuk. Salah satu contoh data yang bisa disajikan adalah nilai matematika dari siswa yang ada di sebuah sekolah. Berikut adalah beberapa cara yang bisa dilakukan untuk menyajikan sebuah data:

Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6

Menggunakan tabel

Data bisa digambarkan dengan menggunakan tabel, berikut adalah conoth tabel data nilai matematika siswa SD tunas harapan:

No

Nilai

Jumlah Siswa

1

65

5

2

Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6

70

9

3

75

14

4

80

10

5

85

5

6

90

7

Total

50

Dari table di atas kita bisa mengetahui :

Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 65

Ada 9 siswa yang memperoleh nilai 70

Ada 14 siswa yang memperoleh nilai 75

Ada 10 siswa yang memperoleh nilai 80

Ada 5 siswa yang memperoleh nilai 85

Ada 7 siswa yang memperoleh nilai 90

Menggunakan diagram

Diagram ada beragam bentuknya mulai dari diagram batang, diagram lingkaran, diagram gambar dan diagram garis.

Diagram Batang

Mari kita ubah data diatas ke dalam bentuk diagram batang:

Diagram lingkaran

untuk membuat diagram lingkaran, kita harus mencari persentase besar sudut dari data yang di dapat.

nilai 65 = 5/50 x 3600 = 360

nilai 70 = 9/50 x 3600 = 64.80

nilai 75 = 14/50 x 3600 = 100.80

nilai 80 = 10/50 x 3600 = 720

nilai 85 = 5/50 x 3600 = 360

nilai 90 = 7/50 x 3600 = 50.40

maka gambar diagramnya akan menjadi seperti ini:

Diagram Garis

Hampir sama seperti diagram batang hanya saja bentuknya diubah menjadi garis.



Pengolahan data

Di dalam pengolahan sebuah data ada beberapa hal yang harus kita cari dengan menggunakan rumus matematika, yaitu:

Mean

Mean adalah nila rata-rata dari keseluruhan data yang di dapat. Niloai rata-rata diperoleh dengan menjumlahkan seluruh nilai kemudian dibagi dengan banyaknya data.

Rata-rata =  Jumlah data

                      Banyak data

Sebagai contoh dari data di atas kita bisa mencari meannya dengan cara menjumlahkan nilai yang ada kemudian dibagi dengan jumlah siswa yang ada, seperti ini:

65+70+75+80+85+90

=

465

= 9.3

              50                         50

Jadi nilai rata-rata siswa kelas VI untuk pelajaran matematika di SD Tunas Mekar adalah = 9.3

Modus

Modus merupakan nilai yang paling sering muncul di dalam data tersebut. Bila dilihat dari data nilai matematika siswa kelas VI SD Tunas Mekar, maka nilai yang paling sering muncul adalah 70 karena ada 14 siswa yang mendapatkan nilai 70.

Median

Median adalah nilai tengah. Diperoleh dengan cara mengurutkan nilai-nilai yang ada dari yang terkecil sampai terbesar. Perhatikan contoh berikut:

Contoh Soal

Nilai ulangan harian matematika kelas IV SD Sumber Rejo berturut-turut adalah: 5,6,7,8,9,7,8,7,10,5 carilah median dari data tersebut.

Jawab:

Urutkan nilai-nilai tersebut dari yang terkecil : 5,5,6,7,7,7,8,8,9,10 -> jumlah datanya ada 10

Ambil nilai yang ada ditengah-tengah, bila jumlah datanya genap ambil dua nilai yang ada ditengah kemudian dibagi dengan 2. Seperti pada soal diatas, karena jumlah datanya genap (10) maka kita ambil dua nilai yang ada di tengah yaitu 7 dan 7

7+7 : 2 = 14 : 2 = 7

Maka median dari data tersebut adalah 7.

Demikianlah pembahasan singkat tentang Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6. Semoga bisa membantu kalian untuk lebih memahami materi matematika yang diajarkan di sekolah.





Gilalogie

"}}}}}s.innerHTML=c+=""+y;d.callBack()};randomRelatedIndex=h;showRelatedPost=g;j(d.homePage.replace(/\/$/,"")+"/feeds/posts/summary"+e+"?alt=json-in-script&orderby=updated&max-results=0&callback=randomRelatedIndex")})(window,document,document.getElementsByTagName("head")[0]);

Begitulah pembahasan "Materi Pengumpulan dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6" terima kasih atas kunjungannya

konten ini dikelompokkan ke dalam kategori matematika dasar sd kelas 6, kompetensi dasar matematika kelas 6 sd kurikulum 2013, materi matematika dasar sd kelas 6,

konten ini bersumber dari http://www.rumusmatematikadasar.com/2014/12/Materi-Pengumpulan-dan-Pengolahan-Data-Matematika-SD-Kelas-6.html

Related Posts:

0 Response to "Kabar Terupdate Materi Pengumpulan Dan Pengolahan Data Matematika SD Kelas 6 Matematika Dasar Sd Kelas 6"

Post a Comment